Paukščių ir vabzdžių įkurtuvės

Apie iniciatyvą

Tvarumas ir gamtos pažinimas
Tvarumas ir gamtos pažinimas žengia išvien: iš medienos atliekų prikeltos lentelės virto jaukiais
namais sparnuočiams: sukonstruoti du skirtingi inkilėliai – vienas skirtas giesmininkui varnėnui,
o kitas, kiek mažesnis, – zylei.
Elijos tėvelis pasirūpino, kad šie nameliai saugiai įsitaisytų darželio beržų viršūnėse. Dabar vaikų
kasdienybę papildys prasmingi stebėjimai: mokysimės kantrybės, atidumo ir pažinsime
sparnuotų kaimynų gyvenimo paslaptis.
Kauno lopšelio-darželio ,,Vėrinėlis“
,,Kiškių“ grupė
Mokytoja Virginija

Vabzdžių namelio kūrimo ir veikimo aprašymas
Kauno lpšelio-darželio ,,Vėrinėlis“ 5- 6 metų ,,Drugelių“ grupės ugdytinių vabzdžių namelio
procesas prasideda nuo tvarios konstrukcijos planavimo, kurios tikslas – sukurti saugią erdvę
naudingiems sodo gyventojams. Pirmiausia surenkamas medinis karkasas, kuris tarnauja kaip pagrindinis
skydas nuo vėjo ir kritulių. Ugdytiniai sužinojo, kad naudojama mediena būtų natūrali, nes cheminiai
dažai ar lakai gali atbaidyti vabzdžius.
Vidinis namelio užpildymas yra kūrybiškas ir ekologiškas etapas, kurio metu naudojamos
įvairios gamtinės faktūros. Į karkasą glaudžiai sluoksniuojamos nendrės, kankorėžiai, sausos šakos bei
medžio kaladės su išgręžtomis skylutėmis. Kiekviena medžiaga sukuria skirtingo tipo ertmes: vienos jų
tampa namais bitėms vienišėms, kitos – saugia slėptuve boružėms ar auksaakėms, saugančioms sodą nuo
kenkėjų.
Galutinis proceso etapas yra tinkamos vietos parinkimas. Namelis montuojamas saulėtoje,
ramioje sodo vietoje, maždaug akių lygyje, kad vabzdžiams būtų lengva jį rasti, o drėgmė greitai
išgaruotų. Taip sukuriamas mažas „viešbutis“, kuris ne tik puošia aplinką, bet ir tiesiogiai prisideda prie
biologinės įvairovės išsaugojimo.
Mokytoja Rima Rutkauskienė
,,Drugelių“ grupės ugdytiniai